מורים, איך אתם מסוגלים לחשוב על חופש ביולי?

בהסתדרות המורים מתלוננים על כך שהאוצר לא מפסיק להסית נגדם. בפועל, שום תדרוך של האוצר לא גרם למורים את הנזק שגרם מופע הסרבנות של מזכ"לית הסתדרות המורים יפה בן דוד בחדשות 12, בו הבהירה שהמורים לא יסכימו לתת יום אחד נוסף על חשבון החופש הגדול. השאלה איננה האם מוצדק שהמורים ילמדו ביולי. השאלה היא איך נציגי המורים בכלל חושבים שיעלה על הדעת שהם יהיו בחופש ביולי. 

בפועל, זהו מאבק שהוכרע לפני שהתחיל. האווירה הציבורית היא כזו שאין למורים בעצם שום ברירה ושום אפשרות להיות בחופש ביולי. מה שמדאיג זה שהארגון שמייצג את המורים לא מבין את זה. כך הנציגה של המחנכים בישראל לא מדברת בימי משבר לאומי במונחים של ערבות הדדית ותרומה לאחים אלא במונחים של "לא ניתן עוד יום אחד".

למידה מרחוק בתקופת הקורונה. מו"מ מביש על התנאים | צילום: עדי בן ארי

בן דוד חוזרת שוב ושוב על הטענה שהמורים הראשונים שנכנסו מתחת לאלונקה כשהסכימו ללמד 9 ימים בתחילת יולי. למעשה הם לא הסכימו, אלא נאלצו. קדם לכך משא ומתן מביש שבשיאו הוחלט לבטל את הלמידה מרחוק. כלומר המורים העבירו מסר: שאם הם צריכים ללמד בחופש הם לא יעזרו להורים בתקופת הסגר. זה היה רגע של שפל בתולדות החינוך בישראל.

יש בישראל בעיה קשה של מעמד המורה ושל שכר המורים המתחילים. למורים הוותיקים דווקא יש שכר ותנאים טובים. אבל בימים אלה יש להם יתרון אחד שיש לחלק קטן מהמשק – עבודה מובטחת. רבע מההורים של התלמידים שלהם איבדו את העבודה. אחרים הוצאו לחופשה על חשבונם או שהעסק שלהם בקריסה. לא ברור איך קורה שזה המגזר היחיד שכל הזמן מנהל ויכוחים של איגוד מקצועי בזמן משבר.

בן דוד חזרה ואמרה שהמורים תומכים בעמדתה שאין לוותר אפילו על יום אחד נוסך מהחופש הגדול. היא אף טענה שוב ושוב שהמורים "אכלו לה את הקרביים" משום שהסכימו לוותר על 9 ימים. יש לקוות שזה משקף רק הסביבה שמקיפה אותה ולא את עמדת ציבור המורים כולו, כי אם כן אז יש לנו בעיה ערכית קשה.

יש מקום לגמול מסוים על הלמידה מרחוק ואם זה היה הטיעון של בן דוד הוא היה סביר. אבל מעמד המורה לא מורכב רק משאלות שכר ותנאים. הוא מורכב גם מהשאלה האם הוא דמות חינוכית וערכית. למורים אסור לוותר על הלמידה מרחוק ואסור להעלות על דעתם שלא ללמד ביולי, כי זה מה שהחברה הישראלית צריכה.  

המסר שהעבירה בן דוד אתמול היה שלארגון היציג שלהם פשוט לא אכפת ממה שקורה לחברה הישראלית. והמסר החינוכי שעובר לתלמידים הוא שמגזרים בחברה הישראלית צריכים לדאוג גם בשעת משבר קודם כל לעצמם.