בית ספר יסודי בירושלים (ארכיון) | צילום: EPA
תקציב החינוך: תלמיד תיכון ממלכתי-דתי מקבל 26% יותר מחילוני ו-57% יותר מערבי
מנתוני השקיפות התקציבית של משרד החינוך עולה עוד שלמרות תוכנית התקצוב הדיפרנציאלי בבתי הספר היסודיים, תלמיד יסודי ממלכתי-דתי בחמישון החלש מקבל 10% יותר מתלמיד יהודי חילוני ו-25% יותר מתלמיד ערבי
התקציב לתלמיד תיכון ממלכתי-דתי עמד ב-2020 על 40,850 שקל - 26% יותר מהתקציב לתלמיד תיכון ממלכתי, שעמד על 32,500 שקל. עם זאת, מדובר בירידה מסוימת לעומת שנת הלימודים 2019, בה הגיע הפער לשיא של 32%; כך עולה ממצגת השקיפות התקציבית לשנת 2020, שנת הקורונה הראשונה, שמפרסם היום (ב') משרד החינוך.
קראו עוד בכלכליסט:
הפערים הללו הם תוצאה של התקופה בה שלטו במשרד שרים מהמפלגות הדתיות, בין השנים 2015 ל-2020 - תחילה נפתלי בנט ואחריו רפי פרץ - שהזרימו תקציבים גדולים לתיכונים הדתיים. ב-2015 עוד עמד הפער בין הממלכתי-דתי לממלכתי על 20%. בין הסיבות לפערים: שעות תגבור לימודי יהדות, שעות רב ותפילה.
הפער בין החינוך הממלכתי דת לחינוך הערבי גדול כמובן בהרבה, ועמד ב-2020 על 57% - גם זו ירידה קלה, לעומת 61% ב-2019. נתוני 2020 כוללים את חלקו הראשון של משבר הקורונה, אבל מכיוון שבחצי הזה של המשבר לא היו קופסאות תקציב משמעותיות בתחום החינוך, ומכיוון שלא היה תקציב מאושר, התקציב של שנה זו הלך במידה רבה בעקבות התקציב הקודם ב-2019. אחת הסיבות לפערים בין החינוך היהודי לערבי היא תוספות תקציב לקליטת עלייה.
תלמידים באזורים חלשים אמורים לקבל תקציב גבוה בהרבה, אבל מתברר שאפילו בחמישון הגבוה במגזר היהודי מקבלים יותר כסף לתלמיד (29,500 שקל) מאשר בחמישון הנמוך במגזר הערבי (27,900 שקל). הפערים האלה הם חלק ממה שתצטרך לשנות תוכנית החומש החדשה לפיתוח המגזר הערבי, עבורה השיגה רע"מ 30 מיליארד שקל. המשרד קובע ש"התקציב פר תלמיד במגזר הערבי נמוך יותר משמעותית מאשר במגזר היהודי בכל חמישוני הטיפוח".
בבתי הספר היסודיים הונהגה בשנים האחרונות תוכנית תקצוב דיפרנציאלי שהעניקה עדיפות לבתי ספר חלשים, אלא שמתברר שגם בין החלשים יש שווים ושווים יותר. כך תלמיד יסודי ממלכי דתי מהחמישון החלש ביותר קיבל ב-2020 תקציב של 23,800 שקל - 10% יותר מתלמיד בית ספר ממלכתי יהודי מאותו חמישון (21,600). תלמיד ממלכתי-דתי קיבל 25% יותר מתלמיד יסודי ערבי מהחמישון החלש (19,000 שקל בלבד).
נתון מדהים נוסף נוגע לפערים המעמדיים בחטיבות הביניים. לפי המצגת, 100% מתלמידי המגזר הערבי לומדים בחמישוני הטיפוח חלש עד בינוני, בעוד 84% מתלמדי המגזר הערבי לומדים בחמישוני הטיפוח בינוני עד חזק.