אתר זה עושה שימוש בעוגיות על מנת להבטיח לך את חוויית הגלישה הטובה ביותר.
קראו עוד סגור

כמה רוע אפשר לבלוע

93 תגובות לכתיבת תגובה לכתיבת תגובה

פרסם תגובה בטל
93.
השאלה איננה רק: מהם גבולות הרוע, השאלה החשובה...
הנוספת היא: מהם גבולותיו של הפרופסור להתקדם עם מחקריו, או להשתמש בהם כאצטלה לניסויים המרושעים, חסרי-הגבולות והאין סופיים שהוא מרשה לעצמו להשיט על אחרים, בשם החופש האקדמי? אל המסקנות המבורכות שלו, אני מניחה שהיה יכול להגיע גם ללא הניסויים הבזויים והמשפילים הללו.
יפעת | 05.02.17
90.
ל36 ו46
אתם מדברים על האיד, לא האגו. לפי פרויד: 1. סתמי - איד (id): המבנה המאגד את היצרים הטבעיים 2. אני - אגו (ego): המבנה המהווה את עיקר המודע של האדם 3. אני עליון - סופר אגו (super-ego): המבנה המאגד את המוסר וצורכי החברה למידע נוסף, ראו את הערך "מודל הנפש הפרודיאני" בויקיפדיה.
תפחנש"מ | 01.08.11
88.
כתבה טובה וחשובה !
הכתבה הזו שופכת אור על אותם דברים חשוכים, שהחברה מבקשת שלא לדון בהם. פיליפ מדבר על החיה שבתוכו,בתוכי ובתוך כל אחד בעולם שבהינתן לה הזדמנות היא יוצאת החוצה וטורפת כאחוזת אמוק. תקראו לזה יצר הישרדות או שאיך שבא לכם, בכוחו של כל אחד לא להיות כזה. לדעתי, ברוב המקרים, ההזדמנות הזאת, שפתאום ניתנת לאחד, פתאום לשלוט באחר, מביאה לתהליך פסיכולוגי שהופך את האחד כמעט לאדם ללא מצפון, ללא חרטות, ללא רגשות, פתאום כל הכעסים, המטענים השליליים של האדם שנאגרו במרוצת השנים יוצאים החוצה בצורה של רוע זהה לזה שחווה בעבר. רבותיי, מדובר על שליטה עצמית, השאלה האם אנחנו מסוגלים לשלוט בעצמנו ולנסות לעשות טוב במקום רע.
רוי | 09.09.10
81.
תגובה לתגובות
הכתבה רצינית מעניינת ונכונה.התגובות רק מוכיחות את הכתבה,אנחנו בסדר זה הם שלא בסדר.בכל התגובות לא ראיתי אפילו אחד שמתייחס לעוולות המתמשכות שאנו כעם גורמים לפלשתינאים.להפליית המיעוטים והחלשים.לדת היהודית המפלה נשים,חריגים ועדות.ולא ראיתי אף אחד שהזכיר את השמדת עמלק שגם היא מופיעה בתנ"ך.כרגיל אנו רואים את האשם בצד האחר וכל עוד נמשיך לחשוב כך,ירבו מקרי הרוע.
יהודה | 23.03.10
80.
הממצאים רחוקים מאוד מהמסקנה ש"האדם רע מנעוריו"
או שטויות מהסוג שניתן למצוא בספרי הפנטסיה העתיקים, שחלק מהנוכחים סוגדים להם. הממצאים מראים שהסביבה והחינוך משפיעים על התנהגות האינדיבידואל. הם מראים שיש כאלו שמצליחים להתעלות על כל אלו ובכל זאת לעשות טוב, אך שהחברה המודרנית שלנו, המעודדת תחרותיות (מישהו אמר "ריאליטי"?) ותאוות בצע, מקשה מאוד להפוך את האמפטיה לנורמה. ככה זה כשיש קבוצות כח גדולות שמרוויחות מתעשיות שקיומן מחייב פגיעה באחרים. נפט, נשק, בשר - התעשיות הללו, הרווחיות ביותר בעולם, רווחיות רק בעולם שבו מוסרי לפגוע בחלשים. ההשפעה שלהן על החינוך והתרבות המודרנית מנציחה את היעדר האמפטיה בחברה ואת הרוע שנובע מכך.
דוד | 22.03.10
77.
יש "רוע צרוף" של אנשים שזה מה ש"עושה להם את היום"(=ובמשטרה ובפשע למשל הם פורחי
ויש אנשים שהפחד או התחרות או ההישרדות מעוררים אצלם "רוע בסיסי" שמתפרץ וכבה...ואלה יפרחו לרוב, רק במקומות מסוימים ובזמן מסוים (=בצבא,למשל). כמובן אסור להסיק שכל האנשים בצבא או במשטרה (=ואפילו לא בפשע) הם "נטו" כאלה.
הקם להורגך | 21.03.10
76.
מעניין
למה כשה אנשים רבים פה רושמים שייצר האדם רע מנעורין מהתנך - כולם עושים תגובות שליליות - למה לא לקבל את השונה- אותם אנשים שאומרים אוטומטית לא - זה מין סוג האנשים שרשום עליהם פה. בכל דבר יש טוב ורע וחלקים שונים ממנו - בתורה יש הרבה מן הטוב - בתרבות המערבית איפה שבכל סרט יש רצח ומין -זה הרוב רע - וזה מחנך את הנוער יותר מההורים לנהוג באלימות למצבים שהוא לא יכול להתמודד אתם- אתם לא מבינים מאכילים את בניכם ברןע עד גיל הצבא ואז יש להם התלהבות לשלוף אקדח ולהיות קומנדו בוי- מה לא נכון??? אמינות-)
fanta | 20.03.10
72.
הרוע האמיתי היא הפיכת האונס לפורנו
כפי שקרה ללואיס אוגבורן. זה החל בסרטון מצונזר ברשת ABC שאלוהים (או לוציפר) יודע מדוע היה צריך לשדר אותו והמשיך לצילום מלא מתוך קלטת האבטחה שהופץ ברשת האינטרנט. החלק החדשני והמרתק באמת באותם ניסויים, הוא שיתוף הפעולה הכמעט מלא של הקורבנות. מה גורם לנאנסת להשאר בחדר לבד, חצי עירומה, בהמתנה להתעללות הבאה? לטענתה, "כך חינכו אותי ההורים שלי, לציית לאדם מבוגר". כלומר, אותה הצייתנות של הרוע, קיימת גם אצל הקורבן. בהקשר זה, מעניין לציין כתבה שפורסמה השבוע בynet (http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3861937,00.html), על תלמיד כיתה ד', שסירב לבקשת המורה לנקות את הכיתה. מעניין שרוב התגובות היו נגד התנהגות זו של הילד, בטענה שחוסר הצייתנות הזו לדמות הסמכותית, הוא זה שהורס את החברה. התגובות לסרטון של ABC מצביעות על מגמה הפוכה, בה הקורבן הופך למשא לעג על הצייתנות אותה גילה. אולי חשיבותו של אותו עץ דעת, היתה להבחין בין אותו טוב לרע, אולי לא כולנו קיבלנו את אותם הכלים, אולי ראוי לתת את הכלים האלה במסגרת פורמלית, במקום עוד שיעור תושב"ע. שעה בשבוע עם פסיכולוג ילדים, תעלה מעט למערכת החינוך, אך אולי תחסוך למערכת האכיפה.
יאיר | 20.03.10
68.
הניסוי נקטע באמצע-היכן תגובת הסטודנטים שלקחו חלק בניסוי, לאחר שהסתיים
כדי שהניסוי (המאד קשה למשתתפים בו) יהיה מושלם, צריך היה להתפרסם תיאור של תחושות כל אחד מהמשתתפים.בתום הניסוי לגבי עצמו, לגבי האחר שהשתתפו בניסוי וגם לגבי הפרופסור שהציע להם לקחת חלק בניסוי. ללא הסיפא הנ"ל ,המחקר בעצם לא הושלם. איננו יודעים אם מישהו מהמששתפים נזקק לטיפול נפשי לאחר סיום הניסוי. לכן, אם אין בסקירה התיחסות לתוצאות הניסוי לגבי המשתתפים למעט העובדה האחת המוזכרת- שמשך הניסוי התקצר בחצי- הרי הניסוי ,החטיא את מטרתו למעט התחושה המסקנה של הפרופסור בעיקר לגבי עצמו . המסקנות לגבי מקור והשראה להתפתחות הרע היו ידועות כבר קודם לכן ובעצם ,חוץ מהידע, שבכל אחד מאתנו יש פוטנציאל לרע,שגם זה היה ידוע, אין בכתבה חידוש רב.
אחוה | 20.03.10
67.
לכן אני לא מביא ילדים לעולם=חברה האנושית
כי גם אם הכל כביכול יהיה "בסדר" הרוע, כמו שאנחנו רואים, עלול להתפרץ סתם ככה מתוך שיכרון כח ואין סיבה שדברים כמו השואה לא יחזרו, כבר היום באפריקה יש השמדות של שבטים, ובכל העולם סחר בנשים ובילדים והתעללויות. הטבע האנושי שביר מאוד, והרע בו הוא העיקר ובד"כ גובר על הטוב, למרות שאנשים רוצים להאמין אחרת
ג'ון  | 20.03.10
66.
הרוע קיים מלידה
אני מאמינה שנולדים עם גנים רעים או טובים. לא צריך ניסויים או להיות פסיכולוג מדופלם. אצל אחדים הרוע מורגש יותר, אחרים פחות ואפשר למתן אותו על ידי המחנכים הנכונים שמלווים אותנו לאורך החיים. כאשר עוברים טראומות, נכנסים לפעולה הפסיכולוגים וכל מי שמסוגל לעזור אבל ביום יום שלנו, איך אפשר להתעלם מההתנהגות של אנשים מסוימים , נתחיל מהכביש ולחשוב חיובי???? החברה שלנו מעצימה את הרוע ולא נראה לי פתרון בשטח.
אני | 20.03.10
65.
איו חדש תחת השמש. היכנסו.
אגב אני החרמתי את חיים הכט ותוכניתו.בעיקר בגלל הפירסומת השיקרית והניבזית לא מוכרים לערבים.שזו דוגמא לרוע .להרגיז.להכעיס.להתסיס .ולגרום לצד השני להגיב ברוע.כך שאין חדש תחת השמש במחקר הזה .תלוי באינטרס של אותו אדם. להארץ.אני מקווה שתפרסמו גם מה שלא מוצא חן בעינכם שחליללה לא יעלב אחד החברים שלכם.בכל מקרה אני כותב את המאמר בעוד אתרים.תודה.אבישי 20.03.010
אבישי | 20.03.10
61.
לכו ללמוד קבלה
הקבלה מלמדת אותנו כי יצר לב האדם רע מנעוריו. כך נבראנו.התפקיד שלנו בעולם הזה לתקן את האגו - היצר הרע ולהפוך אותו לאהבת הזולת - אלטרואיזם- וזניחת המרדף אחרי התועלת העצמית לטובת התועלת החברתית כשנטמיע זאת בתוכנו יהפוך העולם למקום שכיף לגור בו. תחשבו על כך וכל זה מלמדת הקבלה. איחוד חברתי אמיתי, ללא מחיצות דת, שפה, תרבות. כולם כאיש אחד בלב אחד.
דוכיפת | 20.03.10
60.
יש כאן גם מסרים לדרך שבה אנחנו תופסים את השואה
אני לא מציע להפחית מהיחודיות של השואה ויוצאות הדופן שלה בעיקר ההחלטה להשמיד עם אבל חייבים לנצל את הדיון בשואה כדי לקדם דיון על הרוע האנושי. זה לא חייב להיות דווקא הרוע האנושי שלנו (אם כי גם הוא נכלל בדיון) אפילו של מקומות כמו צפון קוריאה, סודאן וכו'. וגם של רוע אנושי בסיטואציות קטנות יותר בכיתה או במקום העבודה.
ומהם לקחיה | 20.03.10
56.
בראתי יצר הרע, בראתי תורה טבלין. הגיע הדור הנצרך לחכמת הקבלה
כבר הגענו לדור כזה שהאגו התפתח לכאלו מימדים שלא נוכל יותר לסבלו. בראתי יצר הרע, בראתי תורה טבלין. כי המאור שבתוכה מחזירו למוטב. חכמת הקבלה תתגלה כתרופה של ממש לאנושות המתפתחת בצעדי ענק. ישראל תתגלה כמקום שממנה תתפתח החכמה. בערוץ 66 ניתן ללמוד את חכמת הקבלה לפי המקור. בהצלחה לכולם.
יובל לוי | 20.03.10
55.
הכותרת והכתבה מפרשים לא נכון את המחקרים
המחקר של זימבארדו לא עוסק בכך שבני אדם רשעים מטבעם אלא בזה שאנחנו מאוד מושפעים מהסיטואציה שבה אנחנו נמצאים השומרים בניסוי לא התנהגו ככה כי הם נולדו רעים. הכוח על ה"אסירים" בניסוי והסיטואציה בכלל היא מה שגרמה להם להתנהג ככה. הניסוי של מילגראם גם כן לא מדגים רוע אלא את הציות לסמכות שקיים בכולנו בגלל שהנסיין לבש חלוק של רופא והניסוי התרחש באוניברסיטה הנבדקים צייתו להוראותיו וחישמלו את משתף הפעולה
אביב | 19.03.10
54.
רוע הוא יצירה תרבותית המבוססת על הרצון להעניש ולנקום
התרבות שלנו מבוססת על החטא ועונשו הרצון להעניש ולנקום הוא הרוע בהתגלמותו האמיתית זהו תהליך אבולוציוני שניתן לראות אותו גם בשאר הפירמיטים (קופי אדם) רק שהאנושות לקחה אותו צעד אחד קדימה והפכה אותו ליצירה של ממש.
עופר | 20.03.10
52.
אוקיי, סיימתי לקרוא את הכתבה, יש לי הערה נוספת
כל כך הרבה אנרגיה בשביל לגלות את מה שבעצם ידוע כבר מזמן. ישנם מספר משפטים המבטאים זאת, הידוע מביניהם הוא: * "פירצה קוראת לגנב". המסר: לא רק הפושע אחראי, גם הסביבה. אני בכבודי ובעצמי המצאתי משפט נוסף בדיוק באותו הקשר: * "הפושע אחראי על הפשע, מערכת החוק אחראית על רמת הפשיעה". המשפט הזה צריך לטעמי להיות רשום מעל כל שופט במדינה. את המשפט החשוב ביותר אמר החכם באדם: אלברט איינשטיין: * "העולם הוא מקום כה מסוכן לחיות בו, לא בגלל האנשים הרעים, אלא בגלל אלו שאינם עושים מאום כנגדם". צודק זימברדו שהסביבה אחראית לפשע הרבה יותר מהפושע, וגם שפיקוח הדוק הוא הכרחי. המסקנה: עלינו, הציבור, להעמיד לדין את מובילי המדינה על כך שאין פיקוח יעיל, אין אכיפה יעילה של החוק, יש המון פרצות, המון פיתויים, ולכן הם האשמים האמיתיים בקריסה החברתית הכוללת, בהתעצמות הקפיטליזם החזירי, בהתדרדרות לעולם שלישי, וביתר הזוועות להם אנו עדים יום יום כשאנו צופים בחדשות.
ה_שגריר | 20.03.10
47.
פסיכולוגיה היא לא בדיוק מדע
וכל התיאוריות המיושנות האלה של עוני יוצר פשע לא שוות כלום אם הן לא נתמכות במחקרים ביולוגיים. לא חסרים מקרים של אנשים שלא היה חסר להם כלום אבל בכל זאת יש להם אופי אלים. בסופו של דבר, ברור שיש אנשים שיש להם נטייה להידרדר לאלימות ולפשע ויש אנשים שלא, זה משהו מולד.
 | 20.03.10
44.
מחפשים בשדות זרים כאשר זה ידוע אצלנו מאז ומעולם
תגובות 20 , 21, 23 כי כבר נאמר בספר בראשית "כי יצר לב האדם רע מנעוריו," הם פחות מ 10% של המגיבים זה אומר דרשני, כל הזמן מלמדים אותנו התנהגויות ומחקרים שנכתבו ע"י מומחים גדולים מכל העולם בעת הזאת ומתברר שהכל כבר נכתב ונאמר בתורה במשלי בקוהלת בפרקי אבות בתלמוד ועוד. כנראה שהקהל הישאלי מוכן לקבל דבר רק אם נאמר ע"י אחרים אבל כאשר זה בא מאיתנו אנו לא מקבלים כמו של מקבלים את תרי"ג המצוות וזה מין אנטיגוניזים כלפי ראיה שאינה קשורה לדת בגלל הקשר לדת מעצם העובדה שזה נאמר ע"י דתיים חז"ל וכדו'
אחי מאיר | 20.03.10
41.
תראו כיצד הרוע והשנאה של שינוי לכל דבר יהודי השפיע עליכם
כל תגובה שמביאה טיפה של מקור יהודי מקבלת ישר דדירוג שלילי ללא קשר למה שנאמר בה. כולנו או הרוב בישראל הוא יהודי המדינה מוגדרת כמדינת היהודים אנא שיהיה כל אחד יהודי על פי הבנתו ויכבד כל אחד את הבנת רעהו ורק השם יישפוט אותנו.. אנא נסו כולם ליישם את 'ואהבת לריעך כמוך' פסח שמח וכשר לחפצים בכשרות.
Easy Rider | 20.03.10
40.
מהו רוע?
האם לפוצץ אוטובוס על נוסעיו הוא רוע? תלוי מי באוטובוס ואת מי שואלים. חלק יגידו שזה רוע צרוף אחרים אולי יציגו זאת כמבצע גבורה. אין רוע אבסולוטי. לכן אין כל אפשרות לבצע מחקרים שמהם ניתן ללמוד על רוע. מה שיש זאת אינטרקציה בין איש שאישיותו התגבשה משילוב של תורשה וסביבה לבין התרחשות חיצונית. כל אחד מאיתנו מגיב על פי אישיותו להתרחשות ואחר כך כל אחד יכנה את ההתנהלות על פי ערכיו.
הצופה | 20.03.10
38.
אחרי שקראתי את התנהלות "המחקר" לא התעניינתי במסקנות של ה"דוקטור" , חבורת פסיכוטים!
בא לי להגיד שים אותי וכו אבל לא צריך אותי ניקח את צהל..כן אותו צהל "מושמץ" ...בכל המלחמות הקשות הוא לא הגיע לאחוז אחד ממה שהסטודנטים הלא מאויימים הגיעו אליו בחמישה ימים! מה שמכעיס במחקר הזה הוא חוסר האחריות של דוקטור מנגלה הזה במקום להשתמש במחקר כדי לקדם גישות נורמטיביות לבתי סוהר עשה ההיפך..אבל שעוד יותר מרגיז זה למה לא קמו חוקרים אחרים נורמלים יותר ועשו את אותו מחקר בגישה נורמלית? לא יודעים מה זה אומר שיבואו אליי לקבל הסבר מדוייק עם כל הפרטים! מה שבטוח מהחולה נפש הזה אין מה ללמוד ! בקשר למקדולנדס זה לא מפתיע, החברה הכי מגעילה בעולם שבגללה אני מתקשה להבין ציבורים שלמים ההולכים לקנות בה בגלל הטעם המגעיל, המחיר הגבוה והשירות הזיבלי ועכשיו נוסף גם פן פסיכוטי המאפיין את עובדיה, עובדים שלא הייתי מעסיק בחיים!
דוקטור פסיכו "חוקר" את הרוע פחחח | 20.03.10
36.
כל עוד האגו שולט בנו - כולנו רשעים - כך גם לפי הקבלה
התרופה היחידיה היא תיקון האגו - ע"י לימוד והשגת חכמת הקבלה. רק מקובלים אמיתיים הם צדיקים. מי שלא (קרי כמעט כל בני העולם היום) הוא רשע גמור ונשלט באופן מוחלט ע"י האגו שלו שהוא מקור כל הרע בעולם. לכן התרופה היחידה היא לשאוף להגיע למצב שנקרא "ואהבת לרעך כמוך" שהוא סוד גדול ונורא, ומתוך כוונות מול הבורא שנמצא מעל הכל. וכולנו נגיע למצב זה - זה כתוב וסגור וחתוום. וזאת רק ע"י לימוד חכמת הקבלה ויישומה - וזה כל תפקידה של ישראל בעולם- ללמוד ולהפיץ אותה לאומות העולם. כמו שנאמר: "בראתי יצר הרע - בראתי תורה תבלין" סה"כ כתבה חשובה מאוד. שמוכיחה את מה שאומרת חכמת הקבלה כבר מעל 5000 שנה
רשע גמור | 19.03.10
34.
זה ברור שהמטורף האמיתי פה הוא זימברדו בעצמו
המחקר שלו לא שווה כלום, משום שהוא הגיע מתוך מוחו המעוות של מטורף. זה שיש לו תואר של פסיכולוג לא הופך אותו לאדם שפוי- והניסוי המצמרר שהוא הגה והיכולת שלו לשכנע רבים כל כך לפעול על פיו מראה עד כמה מטורף הוא. זה יכול להיות ספר מעניין, אך משהו מדעי- זה בטח לא יכול להיות. כל אחד ואחד מהסטודנטים ה"שפויים" הוא בהכרח גם כן מטורף, שכן הוא השתתף בניסוי שרק מטורף יכול לנהל, ומן הסתם האדם שקבע שהסטודנטים נורמאליים הוא מטורף בעצמו- והנורמאלי אצלו הוא הטירוף, שהוא שונה לחלוטין מהנורמאלי של אדם שפוי.
גיורא | 19.03.10
33.
אני לא מבין דבר אחד: למה ה"אסירים" לא הודיעו מיד שהם פורשים?
לו אני הייתי סטודנט לפסיכולוגיה המשתתף בניסוי מיד הייתי מודיע שלא מעניין אותי שום דבר אני דורש לעזוב את הניסוי מיד. גם אם זה אומר שלא אקבל שכר מסויים, או אפילו אשלם קנס. זה עדיף לחיות בתנאי זוועה. מדוע לא עשו זאת? לא הבנתי. לא הבנתי גם באיזו זכות המדען עשה את הניסוי הזה? מדוע לא עצרו אותו על התעללות? בעקרון לא צריך את הניסויים האלו כדי לדעת דברים נורא בסיסיים: הכח משחית, כל בלתי מוגבל - מזוויע. זה ידוע. לסדאם היה כח בלתי מוגבל, לקים ג'ונג איל יש, והתוצאות מול עינינו. חיילים במלחמות אונסים וטובחים (כשאין גולדסטון בסביבה), ראשי ועדי עובדים הופכים להיות מנהלים רעים. הכל ידוע: הכח משחית, כח בלתי מוגבל - מזוויע.
ה_שגריר | 19.03.10
32.
כתבה מצויינת. תגובה למספר 9
יוסי, מה שאתה אמר זה נכון וזה בדיוק מה שמתאר הפרופסור. הדת היא סוג של "חבית" החברה בה אנחנו גדלים וממנה שואבים את הערכים שלנו הם סוג של "חבית" בדיוק כפי שתואר בכתבה. במקומות בהם לדת יש השפעה גדולה ואנו רוצים להבין כיצד תנהג אותה חברה, עלינו לבחון את הדת,אשר מהווה בסיס להיווצרות ה"חבית" אף על פי שיש תמיד לזכור שכל דת נתונה לפרשות. ומה שלימדו אותך או מה שאתה לקחת מהדת, לא אומר שאדם אחר שגדל ע"פ הדת הזאת חונך בצורה דומה. אם ניקח לדוגמה את ארצות ערב, ונבחן את "החבית" שלהן נוכל להבין את התנהגות החברה, "ההצדקה" שלהם להתנהגות החברה. הדת האיסלאמית היא אכן אכזרית ע"פ מיטב ידיעת. בארצות כמו אירן שהדת האיסלמית שם משפיעה באופן משמעותי על הסביבה (החבית), אזי שנוצרת חברה אכזרית שבה עונשים כמו תלייה, הורדת אצבע לגנב, והתעללויות אלו ואחרות. ולכן בוודאי שיש קשר בין הדת להתנהגות של בני אותה דת. הרי הדת במקומות מסויימים היא זאת שמהווה את הבסיס להווצרות החבית, הערכים שעל פיהם אנו גדלים.
עידו | 19.03.10
31.
תגובה ל-18.
יוד יקר/ה, לעניות דעתי תוכנית כמו של חיים הכט הינה בדיוק אקסמפלר וסימפטום שלילי הממחיש את הבעיתיות שזימברדו מדבר עליה - אנו לא בוחנים את החברה, את ה"חבית הרקובה", אלא את ההתנהגות אינדיבידואלית, והשיפוטים שאנו מבצעים הם אישיים - זה אדם טוב, זה אדם רע. יצא צדיק או לא יצא צדיק. תוכניתו של חיים הכט תציג אנשים בסיטואציה בה יש להם בחירה האם להיות גיבורים או אדישים. לנו, כצופים מהצד, מאוד נוח להאמין שאנחנו היינו עוזרים ושמי שלא עוזר הוא דרעק, כפי שנוח לנו להאמין שהסוהרים בעבו-גרייב הם סדיסטיים ואנחנו היינו מתנהגים אחרת. אנחנו לא בוחנים את הקונטקסט, אלא את האדם, ולכן הכט רק מנציח את שיפוט האדם במקום לבחון את שיפוט הסיטואציה.
עופר | 19.03.10
25.
אבל עובדת קיומם של "גיבורים" וכל אלו שבוחרים לעשות טוב מול אלו שעושים רע
סותרת את האשמה בסביבה, האם לא כך? גם אני גדלתי בשכונת פשע, ולא מעט בשכונה, ואני ביניהם, גדלו להיות אנשים טובים, שמכבדים את החוק והולכים בדרך הישר. אני כן מאמין באשמת ההורים, אבל לא במובן של לתת להם מאסר או קנס, אלא לדעתי צריך פשוט להפריד את הילדים מההורים האלו, כך שלא יעבירו לילדיהם את החינוך הקלוקל שלהם.
 | 19.03.10
23.
__יצר לב האדם רע מנעוריו... מעצם מלידתו.
בכל אדם יש גם טוב וגם רוע. מידות הטוב והרוע משתנות מאדם לאדם, אבל הרוע קיים באדם. בעצם גידולו וחינוכו הוא לומד להיות טוב, ולתת לטוב שבו לגבור על הרוע. הוא לומד להעריך חיי אדם ולכבד אותם. הוא לומד לפתח ברומטר מוסרי פנימי שינחה אותו. אם זה לא קורה, ואם יש לו מודלים שליליים, ואם הוא חש לא רצוי ולא נאהב, ולא למד מימיו מה הם גבולות הטוב והרע, הוא יהנה מהרוע כמעט בכל תחום בחייו וישתמש בו, בדברים קטנים וגדולים; עם בעלי חיים ועם בני אדם. רק טוב ושבת נעימה!
זקנה אחת  | 19.03.10
12.
מה זה הראה בסך הכל- שפחד +סמכות =מעשים שפלים
זה לא חדש..ידוע מהשואה..כשאין סמכות שתגרום לך לעשות דברים מפחד אז יש בחירה חופשית אם לעשות טוב או רע בחיים בכל רגע ורגע. זה סתם דוגמא למיקרה קיצון שיכול ליקרות כמעט לכל אחד מתישהו בחיים אבל יש אנשים שאי אפשר לעשות עליהם סוגסטיות וכו'..
קטי | 19.03.10
9.
אני לא פרופסור שכתב 50 ספרים,אבל יש לי כמה רעיונות בעניין!!כנסו
הרוע הוא בהרבה מקרים,תוצאה של שעמום,חברת השפע,וחוסר חינוך לערכים.או חינוך לערכים הלא נכונים(שטיפות מוח,אידיולוגיות ודתיות).כיהודי גאה אני חושב שמכל הדתות היהדות היא הדת הכי רחמנית,ועם הכי פחות רוע,תקנו אותי אם אני טועה.
יוסי ג | 19.03.10
תודה, קיבלנו את תגובתך ונשתדל לפרסמה, בכפוף לשיקולי המערכת