אני מסכים כי "ההשכלה האקדמית היא בסיסית והכרחית בדיוק כמו זו הניתנת בתיכון" אך ככזו, גם לה תפקיד בהכשרתו של הלומד ובהקניית כלים להשתלבות במאה ה- 21. המרצה כבר איננו בעל הידע, הידע נמצא כולו בגוגל, המרצה נועד לתווך את הידע ללומד, לעודד יצירתיות, חשיבה מסדר גבוה, סקרנות, מוטיבציה ללמידה ואחריות. את כל אלו ניתן להשיג באמצעות הקניית מיומנויות למידה. מיומנויות למידה הן כל מה שבתווך שבין היכולות האישיות של הלומד לדרישות הלימודיות ממנו, והדרישות הלימודיות באקדמיה שונות מכל מה שהלומד הכיר לפני כן, אם תקדיש האקדמיה חלק מזמנה ללמד את הלומדים איך ללמוד, היא תיתן לו את כלי העבודה שאיתם הוא יוכל להתמודד כשווה בין שווים במאה ה- 21, בחייו הבוגרים.

ראשית, מי שמע לאחרונה את ראשי האוניברסיטאות במשהו אחר מיללנות על תקציב? תפקיד המורה, כולל באקדמיה, משתנה לנגד עינינו. מישהו שם במגדל חושב על זה ברצינות? זה לא נראה כך מהסילבוסים של האוניברסיטאות. בארץ קורים הרבה דברים שרלוונטיים לאקדמיה. מישהו שומע את נציגי האוניברסיטאות? האקדמיה הישראלית שוקעת ומתנוונת. אני קובע את זה מבפנים. אם לא ינערו אותה היא תמות. ותייתר את הדיון פה.

כל התוקפים כולם עם השכלה אקדמית וילדיהם אם ישנם עדיין קטנים ולכן הם בעד למנוע מאחרים השכלה- הן לצמצום התחרות והן כי הם כבר קיבלו את הסיבסוד. אותם אנשים יחליפו דיעה ברגע שילדיהם יגיעו לגיל 20 ויצטרכו לשלם שכר לימוד. ככה נראית כל המדינה. כל אחד רוצה שהכול יתנהל רק לפי הנוחיות המיידית שלו ושכל היתר יתפוצצו. בגלל זה בדיוק התפרקה המחאה. כי מדובר על חבורת אגיואיסטים מפונקים.

לכל הטוענים שהאקדמיה מורידה יצירתיות: מי שיצירתי ימשיך להיות יצירתי וכל השאר סתם בכיינים

אולי מספיק לסבסד רק עד רכישת יכולת קריאה וכתיבה וחשבון בסיסי, הרי יש מחשבונים ובאמת גם לא חשוב לדעת כמה זה 2 ועוד 2. מי שירצה להנאתו להכיר את קורות עם ישראל, קורות העולם, קצת בוטניקה (מכירים את המילה הזו?) ועוד, אפשר הכל ללמוד לבד. חשבו כמה כסף המדינה תחסוך.

גם אין הכרח בין השכלה אקדמית לבין עבודה בתחום בו למדת. ככל שהאוכלוסיה תהיה משכילה יותר, איכות החיים שלנו תשתפר והם יהיו יותר צודקים. מה שכן, אפשר לקצר את היסודי ואת חטיבת הביניים (אפשר ללמוד בכיתות קטנות יותר ולהספיק הכל בחצי מהזמן) והלשקיע יותר בתיכון כדי שהרמה באוניברסיטה תעלה.

אם היא תורמת ומעשירה אז יהיו מי שישלמו על התענוג והתועלת. אם היא מועילה לאנושות אז יהיו מי שיתרמו לה כספים. - אבל לא צריך לסבסד אותה על חשבון כלל האזרחים.

אם הלימודים האקדמיים מענגים ומעשירים אינטלקטואלית אז יתכבד מי שנהנה מהם וישלם את מחירם המלא של לימודיו. אם הלימודים האקדמיים מועילים מקצועית בטווח הארוך אז אין סיבה שהציבור הרחב יממן לקרייריסטים הללו את הקריירה. אם האקדמיה מועילה לאנושות באופן כללי אז יהיו מי שיתרמו לה כספים. - אבל לא צריך לסבסד אותה על חשבון כלל האזרחים.

למה זה טוב לגייס את כל בני הנוער כהכנה לחיים, וכל המאריך את השירות הצבאי חובה הרי זה משובח. תשאל מורה לספורט והוא יסביר לך כמה חשוב להגדיל את הסיבולת לב ריאה ולשפר את הגמישות וחבל שלא מכניסים לכלא אנשים שלא מתאמנים. תשאל איש אקדמיה ותיק והוא יסביר לך למה חייבים להפוך את כל בני הנוער לאקדמאים, וככל שמדובר בתואר מופשט ומתקדם יותר הרי זה משובח.