הכסף בחיפה הולך לערבים המטונפים........בגלל יהב האבן שרמוטה

עצוב לי לחשוב שהילדים שלי מקבלים חינוך פחות מוצלח משל חבריהם התל אביבים. איך זה קרה?

דוגמא: בת"א השקעה פי 2 מגבעתיים ועדיין בת"א יש 11% פחות תלמידים שעברו את דרישות הסף האוניברסיטאיות. אין שום קשר ישיר בין כמות הכסף המושקעת במערכת החינוך פר תלמיד להישגי התלמידים בפועל. חכם אומר: צריך לדעת גם איפה להשקיע.

"ככל שמשקיעים יותר, ההישגים משתפרים" טעות: איפה שמשקיעים יותר כסף בחינוך זה במקומות עם אוכלוסיה במצב סוציואקונומי גבוה בכל מקרה, והורים עם מודעות גבוהה יותר לחינוך והצלחה של ילדיהם, והתוצאה: הישגים גבוהים יותר. הקורלציה הסטטיסטית לאו דוקה מצביעה על נסיבתיות.

החישוב הוא סכום השקעה פר תלמיד. לא סכום השקעה כולל. אז אין שום קשר לכמות התלמידים, ואם היו הולכים לפי שיטתך אז ביישובים הכי גדולים ההשקעה היתה יוצאת הכי גדולה....

אבל מתפאר בהישגים על חשבון השקעת ההורים בילדים

לפחות לפי המדדים שבחרתם להשקעה והצלחה. המקום הראשון בתוצאות לישובים מעל 10,000 איש הוא של שוהם - מקום 132 בהשקעה כספית. המצליחים ביותר מהישובים עד 10,000 איש - סביון (מקום 12 בהוצאות), אלקנה (מקום 190 בהוצאות) ולהבים (מקום 87 בהוצאות). מעניין מה קורה בשוהם ואלקנה - איך הם מצליחים להביא תוצאות כאלה? אולי מישהו מהכתבים מוכן לצאת ליום אחד מחוץ לתל אביב ולבדוק?

ההשקעה בערים הגדולות כוללות משרות לכל מיני יועצים עלומים במשכורות עתק, ומינויים פוליטיים של ש"ס. מה שהתלמיד מקבל בסוף מההשקעה הוא מעט מאד. וחוץ מזה ההשגים של תלמיד לא נקבעים רק מיכולת אישית, יש יכולת שהיא גנטית (כנראה יש אם זה בעיה בשדרות) יש יכולת שהיא סביבתית (שההורים אנלפבטים הילדים ידעו רק כדורגל) יש תזונה שעוזרת למוח להתפתח ויש תזונה שמפריעה. בקיצור ההשקעה היא לא הפרמטר היחיד. לדוגמא תלמיד אתיופי מקבל מהמדינה פי 20 יותר מתלמיד ממוצע ועדיין ההשגים שלו יותר נמוכים.

מצד שני ההשקעה בחינוך בחיפה היא בין הנמוכות בארץ. אז לאיפה הולך הכסף?

יהודה ושומרון (שזה כחצי מיליון אנשים) קצב הגידול הוא המהיר ביותר בארץ מה שאומר שכמות הילדים בגנים ובגילאי בתי הספר הוא מהגדולים ביותר. זה יכול להסביר את כמות ההשקעה שהמועצה משקיעה. אני גר בישוב של 270 משפחות ויש לנו 3 גנים לגילאי 4-5 אשר מונים 90 ילדים בסה"כ. תעשו את החשבון...