מאחורי המיצ"ב: כמה עוזרים שיעורים פרטיים?
נתוני משרד החינוך מעלים כי הפערים בין תלמידים מרקע כלכלי נמוך לתלמידים מרקע כלכלי גבוה הם עצומים, ורק הולכים ומעמיקים עם השנים
04.10.2012, 09:25 | שאול אמסטרדמסקי
הנתונים על הישגי התלמידים הישראלים בבחינות המיצ"ב, שמשרד החינוך חויב לפרסם בשבוע שעבר, חושפים לא רק את מצבו העגום של התלמיד הישראלי אלא גם את השווי האמיתי של החינוך הציבורי ואת שוויו של החינוך הפרטי, זה שניתן בשיעורים יקרים בבית התלמיד. הנתונים מעלים כי הפערים בין תלמידים מרקע כלכלי נמוך לתלמידים מרקע כלכלי גבוה הם עצומים, ורק הולכים ומעמיקים עם השנים, כשהתלמידים עולים כיתות ונדרשים להתמודד עם חומר קשה יותר. כך, הפער בציוני המתמטיקה בין התלמידים "העניים" לתלמידים "העשירים" בכיתה ה' הוא רק 35%, ואילו בכיתה ח' הוא כבר מגיע ללא פחות מ־77%. גם במקצועות האחרים הפערים מזנקים עם המעבר לחטיבת הביניים, ובהיעדר פילוח נתונים כזה אפשר רק לשער כמה עמוקים הם בבחינות הבגרות. מערכת החינוך הציבורית רחוקה מלספק לכל תלמידיה נקודת פתיחה שווה, וכמעט הורגת במו ידיה כל סיכוי לניידות חברתית.
11 תגובות לכתיבת תגובה