לשם כך צריך להכין קבצים ללימוד ואף אחד לא ירים את הכפפה ...

בכל המקרים שאני מכיר (לא מעט) לא נעשה שום שימוש מושכל עם המחשבים בבתי הספר. למעשה חוץ משטויות ומשחקים לא מלמדים אותם כלום על מחשב או בעזרת מחשב. כשלימדו לשחק בפאוורפוינט הילדות שלי לימדו את המורה טריקים חדשים כי הם שיחקו עם זה כבר בבית. המורות/מורים לא יודעים מה לעשות עם המכשיר הזה ואין בו שימוש בעל משמעות לימודית כלל. - תלמדו אקסל לחישוב, להצגת אינפורמציה, ליצירת בסיס נתונים פשוט וביצוע חיתוכים בו - תלמדו תהליכי מיון של אינפורמציה מסוגים שונים ,עיבודה וקבלת החלטות לגביה. לא רק להעתיק אינפורמציה מאתרי תוכן וכד' - תלמדו גרפיקה ומשמעותה - האסטטית, המתמטית וכו' - תנצלו את יכולותיו להדגמות של דברים מורכבים לפאוורפוינט יש יכולות הרבה מעבר למעברים מצועצעים בין שקופיות. - מעבר לכך המורים לא יודעים להשתמש בו להוראה בצורה מתקדמת

נו באמת, כל מי שהיה ילד והתחנן בפני ההורים שלו שיקנו לו מחשב יודע שהתירוץ שהכי לחץ עליהם היה זה שצריך מחשב בשביל לימודים. וההורים שלא הבינו כלום במחשבים נכנעו והלכו לקנות קופסא שהמוכר דחף להם ב6000 שקל (סוף שנות ה90). אותם ילדים גם יודעים שהכל כמובן זה בולשיט מוחלט והמחשב באמת שימש למשחקים ולהורדת הלימודים. אותו אחד שהגה את התוכנית הזו כנראה היה מישהו בגילאי 50.